Editorial Policies

Focus and Scope

Jurnal Pendidikan Universitas Terbuka menerbitkan artikel yang ditulis berdasarkan hasil penelitian kuantitatif maupun kualitatif, mencakup dimensi pendidikan yang luas (kurikulum, pembelajaran, evaluasi, manajemen, pemanfaatan teknologi) dalam berbagai jenjang pendidikan dan modus penyampaian pembelajaran.

 

Section Policies

Articles

Checked Open Submissions Checked Indexed Checked Peer Reviewed
 

Publication Frequency

 

Open Access Policy

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.