Tumbol, F. A., & Kho, R. (2022). Pengaruh Parenting Self-Efficacy, Keterlibatan Orang Tua dalam Pembelajaran Online dan Tiingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan, 23(2), 118–130. https://doi.org/10.33830/jp.v23i2.3702.2022