Mar Athul, & Muhammad Ikram. (2026). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa melalui Blended Learning Berbasis Etnomatematika. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Pembelajaran Matematika, 3(2), 31–46. Retrieved from https://jurnal.ut.ac.id/index.php/edumathtec/article/view/15735