FATAYAN, Arum. Penerapan Model Problem-Based Learning pada Materi Perkalian dan Pembagian dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran Matematika, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 98–111, 2026. Disponível em: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/edumathtec/article/view/15084. Acesso em: 23 jun. 2026.