Handayani, L., Mahdalena, V., & Deliana, S. (2026). Pengaruh Pembelajaran Inklusif Sunyi Academy terhadap Tingkat Penilaian Sosial dan Citra Disabilitas. IKOMIK: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Informasi, 6(1), 80–90. https://doi.org/10.33830/ikomik.v6i1.15062