Alijaya, A. (2019). Argumen Ekopedagogi dalam Al-Quran. Yogyakarta: K-Media.

Amiruddin, M., Syam, M. M., & Arsyad, J. (2024). Teologi Lingkungan Islam dalam Perspektif Pemikiran Ibrahim Abdul Matin. Al – Mau’izhoh, 6(2).

Damanik, M. Z., & Ningrum, D. A. A. (2025b). Pembelajaran Akidah Akhlak. At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 509–520.

Desanda, M. N., & Af’idah, I. N. (2025). Model Pembelajaan Tadabbur Alam Dalam. Jurnal PGMI UNIGA (JPU), 03(01), 21–30.

Dewi, A. P., Asmiranda, M., & Alfiana, S. (2024). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Kebersihan Di Sekolah. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(8), 274–282.

Elidia, E., & Tabroni. (2025). Penerapan Media Poster untuk Meningkatkan Rasa Kepedulian Siswa terhadap Lingkungan Madrasah Ibtidaiyah Al-Munawwarah Kota Jambi. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 2(2), 340–358. https://doi.org/10.61132/akhlak.v2i2.690

Fahlawai, S., & Pertiwi, R. E. (2024). Kurikulum Pendidikan Islam Berbasis Lingkungan Hidup di Madrasah Tsanawiyah Al Mansyuriyah Lombok Tengah Tahun 2024. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(4).

Freire, P. (2019). Pendidikan Kaum Tertindas. Yogyakarta: Narasi.

Haerani, A., Apriliani, C., & Nasrullah, Y. (2023). Urgensi Kebersihan Lingkungan Sekolah Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 75. https://doi.org/10.52434/jpai.v1i2.2719

Handayani, T., MS, Z., & Yudha, C. B. (2021). Pendidikan karakter peduli lingkungan melalui program adiwiyata berbasis ekopedagogik. EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 13(1), 36–42.

Harahap, N. (2020). Penelitian Kualitatif. Medan: Wal ashri Publishing.

Hidayat, N. (2024). Integrasi Nilai Karakter Peduli Lingkungan Hidup Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Di MI | Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam. Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 6(1).

Lumbantobing, H. S., Napitu, U., Purba, T., Arent, E., & Meilitasari, R. (2023). Peranan Guru Dalam Membina Karakter Peserta Didik SMA Untuk Peduli Lingkungan. Journal on Education, 5(4), 13188–13200. https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2319

Madekhan. (2020). Fungsi Pendidikan Dalam Perubahan Sosial Kontemporer. Reforma: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 9(1). https://doi.org/10.30736/rf.v9i1.252

Mahmudah, S., Ichsan, Y., Azizah, S. N., Anggraeni, S., & Ussyifa, R. S. (2022). Urgensi Pendidikan Akidah Akhlak Menurut Kh. Ahmad Dahlan. Tamaddun, 23(2).

Mubarok, S., & Afrizal, M. (2018). Islam Dan Sustainable Development: Studi Kasus Menjaga Lingkungan dan Ekonomi Berkeadilan., Dauliyah: Journal of Islam and International Affairs, 3(1), 129–146.

Muhammad, A. (2022). Urgensi Pelestarian Lingkungan Hidup Dalam Al QuraN. Jurnal Piral, 13(1).

Nurhaliza, A., Adha, M. M., & Nurhayati. (2023). Pengaruh Kegiatan Jumat Bersih Terhadap Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Pada Peserta Didik. Pedagogi : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 55–65. https://doi.org/10.56393/pedagogi.v3i2.1695

Poniah, & Hasan, M. (2025). Strategi Cooperative Learning Berbasis Ekoteologi dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Untuk Kesadaran Kolektif Lingkungan Madrasah. Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 04(02), 74–86.

Puspawati, D. A., & Surata, S. P. K. (2018). Ekopedagogi Berbasis Lanskap Budaya Subak: Sumber Belajar Alternatif dalam Menunjang Ekowisata dan Pengelolaan Lingkungan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 858–863.

Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77–84. https://doi.org/10.52620/jomaa.v1i2.93

Rambe, T., Sari, S. M., & Rambe, N. (2021). Islam Dan Lingkungan Hidup: Menakar Relasi Keduanya. Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama, 1(1), 1. https://doi.org/10.22373/arj.v1i1.9476

Rohmatullah, M. A., Sudrajat, A., & Nasrullah, M. E. (2024). Pendidikan Agama Islam Berwawasan Lingkungan (Ecopedagogy) Di Sekolah Dasar Islam Bani Hasyim Singosari. Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan, 9(6), 143–151.

Saputra, A. E. (2025). Implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembentukan karakter peduli lingkungan di Sekolah Adiwiyata Mandiri MIN 10 Blitar [Undergraduate, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. http://etheses.uin-malang.ac.id/77393/

Siregar, A. M. P., Siregar, E. R. F., & Aditya, M. (2025). Analisis Literatur mengenai Integrasi Ekopedagogi dalam Manajemen Pendidikan: Menuju Sekolah yang Berkeadilan Sosial dan Ramah Lingkungan. Sustainability: Educational Innovation and Local Identity 4(2).

Arieta, S., Solina, E., & Valentina, A. (2022). Pendidikan Lingkungan Hidup Untuk Pembangunan Berkelanjutan di Desa Duara, Kecamatan Lingga Utara, Lingga, Kepulauan Riau. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 1(3), 234–238. https://doi.org/10.59025/js.v1i3.52

Supriatna, N. (2016). Ecopedagogy: Membangun Kecerdasan Ekologis dalam Pembelajaran IPS. Bandung: Rosdakarya.

Syauqi, M., Askar, R. A., & Ghofur, A. (2025). Ekologi dan Hadits: Analisis tentang Peran Manusia sebagai Khalifah di Bumi. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.15427257

Yunansah, H., & Herlambang, Y. T. (2017). Pendidikan Berbasis Ekopedagogik dalam Menumbuhkan Kesadaran Ekologis dan Mengembagkan Karakter Siswa Sekolah Dasar. EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 9(1), 27–34.

Zaimina, A. B., & Munib, B. (2025). Green Islam Education: Model Pembelajaran Ekopedagogi Berbasis Fikih Lingkungan di Sekolah Islam Urban. MANAGIERE: Journal of Islamic Educational Management, 4(1), 27–43. https://doi.org/10.35719/managiere.v4i1.2329

Zuhriyah, L. F., Rahmawati, P., Izzuddin, M. A., & Yusuf, M. (2023). Model Dakwah Berbasis Ekopedagogi: Pengarustamaan UIN Sunan Ampel Surabaya dalam Integrasi Pendidikan Islam dan Kesadaran Lingkungan. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(02). https://doi.org/10.30868/ei.v12i03.9246