[1]
Nurul Fadhilah et al. 2022. PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUBSTANSI MATERI GENETIK DI SMAN 2 LUWU UTARA SULAWESI SELATAN. Jurnal Pendidikan. 23, 1 (Mar. 2022), 16–23. DOI:https://doi.org/10.33830/jp.v23i1.2845.2022.