Handayani, S. et al. 2016. STUDI DESKRIPTIF ANALISIS TERHADAP BIMBINGAN GURU DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD PADA PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES. Jurnal Pendidikan. 17, 1 (Sep. 2016), 55–66. DOI:https://doi.org/10.33830/jp.v17i1.258.2016.