Suparman, S. et al. 2016. PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONSTRUKTIVISME DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE TIME ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan. 17, 1 (Sep. 2016), 67–80. DOI:https://doi.org/10.33830/jp.v17i1.262.2016.