YUNUS, Arrizal Muhaemin; WAHYUNING, Endang; SUROYO, Suroyo. REDUKSI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ICAS DENGAN PEMBERIAN TEKNIK SCAFFOLDING BERDASARKAN HASIL PEMETAAN KOGNITIF. Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 1–9, 2017. DOI: 10.33830/jp.v17i1.246.2016. Disponível em: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/246. Acesso em: 22 nov. 2024.