SUPARMAN, Suparman; HARDJO, Sri; ASTUTIK, Kasni. PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONSTRUKTIVISME DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE TIME ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 67–80, 2016. DOI: 10.33830/jp.v17i1.262.2016. Disponível em: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/262. Acesso em: 18 may. 2024.