Dewi, Nurmala. “PENGARUH STORY MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS DALAM BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK SMP”. Jurnal Pendidikan, vol. 19, no. 2, Sept. 2018, pp. 104-16, doi:10.33830/jp.v19i2.165.2018.