Yunus AM, Wahyuning E, Suroyo S. REDUKSI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ICAS DENGAN PEMBERIAN TEKNIK SCAFFOLDING BERDASARKAN HASIL PEMETAAN KOGNITIF. j. pendidik. [Internet]. 2017 Sep. 27 [cited 2024 Nov. 22];17(1):1-9. Available from: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/246