Suparman S, Hardjo S, Astutik K. PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONSTRUKTIVISME DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE TIME ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. j. pendidik. [Internet]. 2016 Sep. 27 [cited 2024 Nov. 22];17(1):67-80. Available from: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/262