Maryoto G. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN NUMBERED-HEADS-TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA. j. pendidik. [Internet]. 2018 Feb. 2 [cited 2024 Nov. 22];17(2):121-8. Available from: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/271