Suryanto, A. (2024). Assessment As Learning Berbasis Tugas Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Mandiri Mahasiswa Pendidikan Jarak Jauh. Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh, 25(2), 147–156. https://doi.org/10.33830/ptjj.v25i2.7408.2024