Optimization of City Library and Archives Services Yogyakarta Through Literacy Introduction Tour Program at the Library City Yogyakarta
Keywords:
TALITA, library services, literacy toursAbstract
This article discusses efforts to optimize services at the Yogyakarta City Library through the Literacy Introduction Tour program at the Yogyakarta City Library (TALITA). The research method used is qualitative which is analyzed using descriptive analysis techniques. Data collection was carried out by interviewing 3 (three) informants who were divided into key, main and additional informants as well as a study of various relevant literature. The results of the study indicate that the TALITA program is effective in increasing public interest and understanding of literacy. The implication of this study is the importance of developing innovative programs in expanding access and increasing community involvement in the world of literacy, especially through the use of library services. It is hoped that this study can provide a positive contribution to the development of library and literacy services in the city of Yogyakarta and become a reference for other regions in efforts to improve public literacy.
References
Arianti, R. (2021). Strategi Taman Baca Masyarakat (TBM) Pinisi Nusantara 1986 Dalam Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Literasi Di Kabupaten Bulukumba. Makassar: Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Barowi, N., & Nasuka, M (2021). Manajemen Perpustakaan Dalam Peningkatan Kualitas Layanan Dan Minat Baca Library Management On Improving The Quality Of Service And Reading Interest. Intelegensia: Jurnal Pendidikan Islam, 9(10) 24-39
Dinas Perpustakaan Kearsipan Yogyakarta .(2025). Visi Misi Dinas Perpustakaan dan Kerasipan Yogyakarta. https://dpk.jogjakota.go.id/page/visi-misi
Elva Rahmah, dkk. (2019). Manajemen Perpustakaan : Penerapan TQM dan CRM. Depok: Rajagrafindo Persada.
Fadilla, N. (2020). Kesenjangan digital di era revolusi industri 4.0 dan hubungannya dengan perpustakaan sebagai penyedia informasi. Libria, 12(1), 1-14. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/libria/article/view/7674/4588
Indriyani, V., Zaim, M., & Ramadhan, S. (2019). Literasi Baca Tulis dan Inovasi Kurikulum Bahasa. Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya,5(1), 108-11. Retrieved From https://ejournal.umm.ac.id/index.php
/kembara/article/view/7842
Hermanto, B. (2020). Pengembangan Layanan library tour perpustakaan Universitas Sebelas Maret. Jurnal Pustaka Ilmiah, 6(2), 1030-1035.
Husna, R. (2023). Analisis Layanan Anak Dalam Pengembangan Kreativitas Anak Di Dinas Perpustakaan Dan Arsip Daerah Kota Tebing Tinggi (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry Fakultas Adab dan Humaniora). https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/26574/
Muhsin Kalida. (2015). Capacity Building Perpustakaan. Yogyakarta: Cakruk Publishing.
Musfiroh, T., & Listyorini, B. (2016). Konstruk Kompetensi Literasi untuk Siswa Sekolah Dasar, Litera, 15(1), 1-12. Retrieved from https://journal.uny.ac.id/index.php/litera/ article/view/9751
Nove E. Variant Anna, dkk. (2019). Transformasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Indonesia. Yogyakarta: Suluh Media.
Nurmalina. (2020). Literasi Media dalam Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: Bintang Pustaka Madani.
Pemerintah Kota Yogyakarta. (2022). Peraturan Daerah (Perda) Kota Yogyakarta Nomor 11 Tahun 2022 tentang Perpustakaan https://peraturan.bpk.go.id/Details/242857/perda-kota-yogyakarta-no-11-tahun-2022
Prasetyo, H., & Rini, H. P. (2021). Meningkatkan Keterampilan Literasi Informasi Masyarakat Melalui Program Wisata Literasi. Baca: Jurnal Dokumentasi dan Informasi, 42(2), 227-286. Retrieved From https://jurnalbaca. pdii.lipi.go.id/baca/article/view/812
Sari, D. P. (2018). Apakah Ada Peranan Aktivitas Wisata Dalam Peningkatan Ekonomi Daerah Di Kota Bogor. Jurnal Administrasi Bisnis FISIPOL UNMUL, 10(4), 313-319. Retrieved From https://e-journals.unmul.ac.id/ index.php/jadbis/article/view/8987
Sartika, D., Rum, M., & Syamsuddin, S. (2020). Pengembangan Koleksi Layanan Anak Pada Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi Jambi (Doctoral dissertation, UIN Sulthan Thaha
Sedarmayanti, H. Gumelar S. Sastrayuda, & Lia Afriza. (2018). Pembangunan & Pengembangan Pariwisata. Bandung: Refika Aditama.
Siti, M. (2019, September). Sinergisitas Guru Dan Orang Tua Dengan Konsep Ki Hadjar Dewantara Dalam Pengenalan Literasi Pada Anak Usia Dini. In Prosiding Seminar Nasional Manajemen Pendidikan, 1(1).
Suwarno, Wiji. (2015). Pengetahuan Dasar Kepustakaan : Sisi Penting Perpustakaan dan Pustakawan. Bogor: Ghalia Indonesia.
Widuri, N.R. dan Rohana, A. (2018). Library tour sebagai implemen- tasi gerakan literasi sekolah di MAN 1 Kota Bandung. Li- braria, 6(1), 193-216.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yolan Priatna, Hawa Fitri Ani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
c
