PERPUSTAKAAN SEBAGAI PUSAT LITERASI DAN REKREASI: PENGALAMAN MAGANG DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KOTA BATU

Ariel Giovanni Rahadian; Alvarhino Rafi Widodo; Enggar Rizki Pratama; Sherly Rosa Anggraeni

doi:10.33830/diseminasiabdimas.v7i2.12458

Authors

Ariel Giovanni Rahadian Universitas Negeri Malang
Alvarhino Rafi Widodo Universitas Negeri Malang
Enggar Rizki Pratama Universitas Negeri Malang
Sherly Rosa Anggraeni Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.33830/diseminasiabdimas.v7i2.12458

Keywords:

literasi, pengabdian masyarakat, rekreasi

Abstract

Lembaga Informasi merupakan organisasi yang memiliki fungsi utama dalam mengelola, menyediakan, dan melayankan segala bentuk informasi kepada publik ataupun kelompok tertentu di masyarakat. Perpustakaan memiliki fungsi rekreasi disamping fungsi pelayanan informasi terhadap masyarakat. Mahasiswa magang Universitas Negeri Malang melakukan kegiatan PKM-M pada Perpustakaan Daerah Kota Batu berfokus kepada fungsi rekreasi perpustakaan. Perpustakaan Daerah Kota Batu memiliki program unggulan yakni BABEKU dan seringkali menjadi pilihan sebagai destinasi rekreasi siswa-siswi SD dan TK. Kegiatan BABEKU terdapat kekurangan dan kelebihan yang dapat diperbaiki maupun dikembangkan lagi oleh mahasiswa magang dengan kolaborasi staf perpustakaan. Kegiatan BABEKU berjalan dengan baik meskipun terdapat banyaknya halangan dalam berjalannya kegiatan tersebut. Mahasiswa magang dapat meningkatkan kemampuan dalam melayani pemustaka di dalam kegiatan perpustakaan.

References

Aini, V. C. (2022). Mengembangkan fungsi rekreasi sebagai upaya meningkatkan pelayanan di perpustakaan. IQRA`: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi (e-Journal), 16(1), 32. https://doi.org/10.30829/iqra.v16i1.10313

Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Bungin, B. (2011). Penelitian kualitatif. Jakarta: Kencana Predana Media Group.

Cahyadi, M. W., Arthana, I. K. R., & Pradnyana, I. M. A. (2020). Pengembangan media sosialisasi disiplin lalu lintas unit Dikyasa dengan animasi motion graphic dan konsep art animasi: Studi kasus: Unit Dikyasa Satlantas Polres Buleleng. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 17(2), 254–264. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPTK/article/view/25950

Endarti, S. (2022). Perpustakaan sebagai tempat rekreasi informasi. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan dan Kearsipan, 2(1), 23–28. https://doi.org/10.24821/jap.v2i1.6990

Fatchurrohman, R. (2017). Pengaruh motivasi berprestasi terhadap kesiapan belajar, pelaksanaan prakerin dan pencapaian kompetensi mata pelajaran produktif. Innovation of Vocational Technology Education, 7(2).

Leorke, D., Wyatt, D., & McQuire, S. (2018). More than just a library: Public libraries in the ‘smart city.’ City, Culture and Society, 15, 37–44. https://doi.org/10.1016/j.ccs.2018.05.002

Mahfud, I., & Evanda, A. (2023). Survei dampak olahraga rekreasi terhadap perubahan sosial di lingkungan Gunung Betung Desa Wiyono Lampung. Sport Science and Education Journal, 4(2), 1-13. https://doi.org/10.33365/ssej.v4i2.2307

Nisa, K. (2023). Peran ahli perpustakaan dalam meningkatkan jasa layanan di perpustakaan dengan menggunakan Inlislite di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Lubuk Linggau. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(3), 208–216. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i03.820

Nudiati, D. (2020). Literasi sebagai kecakapan hidup abad 21 pada mahasiswa. Indonesian Journal of Learning Education and Counseling, 3(1). https://doi.org/10.31960/ijolec.v3i1.561

Nurislaminingsih, R. (2020). Layanan pengetahuan tentang COVID-19 di lembaga informasi. Tik Ilmeu: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 4(1), 19. https://doi.org/10.29240/tik.v4i1.1468

Prayogi, A., Asirah, K., Maulida, R., & Anggana, R. A. (2023). Workshop resensi buku: Menguatkan kemampuan menulis mahasiswa dan staf perpustakaan UIN GusDur. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib, 2(2), 67–74. https://doi.org/10.54150/thame.v2i2.222

Purwanto, N. (2010). Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rizal, A. (2017). Sistem informasi perpustakaan repository pada Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar berbasis web. Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

Sudaryono. (2018). Metodologi penelitian. Depok: PT Rajagrafindo Persada.

Widyaningsih, F. (2017). Evaluasi penyelenggaraan perpustakaan di Sekolah Dasar Juara Yogyakarta. Hanata Widya, 6(4), 1–12.