EFEKTIVITAS PEMBINAAN INTENSIF TERHADAP KEMAMPUAN BACA AL-QUR'AN JAMAAH IBU-IBU MASJID AL-QOLAM CIMAHI TENGAH

Abstract

Kemampuan membaca Al-Qur’an secara baik dan benar merupakan aspek fundamental dalam kehidupan keagamaan umat Islam. Namun, realitas di lapangan menunjukkan bahwa sebagian jamaah masjid, khususnya kalangan ibu-ibu, masih menghadapi berbagai kendala dalam membaca Al-Qur’an, baik dari sisi kelancaran maupun penerapan kaidah tajwid. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan intensif membaca Al-Qur’an bagi jamaah ibu-ibu di Masjid Besar Al-Qolam, Cimahi Tengah. Berdasarkan studi awal, ditemukan bahwa 40% peserta belum mampu membaca Al-Qur’an atau terbata-bata, 31% kesulitan menerapkan tajwid, 19% melafalkan huruf dan harakat dengan benar namun belum lancar, dan hanya 10% yang membaca dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam program ini mengacu pada pendekatan pembelajaran orang dewasa, dengan materi mencakup pengenalan huruf hijaiyah, tajwid dasar, serta praktik membaca secara berkelompok dan individual. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an sebesar 6,43%, dari rata-rata skor pre-test 65,71 menjadi 72,14 pada post-test. Nilai tertinggi meningkat dari 85 menjadi 90, dan nilai terendah dari 50 menjadi 55. Temuan ini menunjukkan bahwa pembinaan intensif dengan pendekatan yang sesuai kebutuhan peserta memiliki efektivitas yang signifikan dalam meningkatkan literasi Al-Qur’an.