Penggunaan Grup WhatApp Sebagai Media Komunikasi Calon Mahasiswa UT Taiwan Tahun 2025
DOI:
https://doi.org/10.33830/communicatio.v1i2.13303Kata Kunci:
Communication Medium, Group Communication, Distance Education, Uses & Gratification, WhatsAppAbstrak
Pengembangan teknologi komunikasi telah mengubah cara orang berinteraksi satu sama lain, terutama dalam pendidikan jarak jauh. Karena kemudahan, kecepatan, dan kemudahan penggunaannya, media digital seperti WhatsApp menjadi alat yang populer untuk berkomunikasi. Dalam Universitas Terbuka (UT) Taiwan, grup WhatsApp digunakan oleh calon mahasiswa untuk berkomunikasi, berinteraksi, dan mendapatkan informasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penggunaan Grup WhatsApp sebagai media komunikasi oleh calon mahasiswa UT Taiwan tahun 2025? Apa saja fungsi komunikasi yang dijalankan dalam grup WhatsApp tersebut? Serta apa saja hambatan dan kelebihan dalam komunikasi yang terjadi di grup WhatsApp bagi calon mahasiswa UT Taiwan 2025? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi non-partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi percakapan dalam grup WhatsApp. Informan yang digunakan diperoleh secara acak dari setiap prodi mahasiswa baru UT Taiwan 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa grup WhatsApp tidak hanya berfungsi sebagai saluran penyebaran informasi administratif, tetapi juga menjadi ruang kolaboratif yang mendukung adaptasi dan membangun rasa kebersamaan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami dinamika komunikasi kelompok virtual serta menjadi rujukan dalam pengembangan strategi komunikasi digital di lingkungan pendidikan jarak jauh.
Referensi
Anisti, A., Suriyanto, A. D., & Artanto, A. Y. T. (2021). Komunikasi digital: Oral, visual, virtual. Anom Pustaka.
Asari, Dkk (2023). Komunikasi digital. Lakeisha.
Braun, V., Clarke, V. (2021). Thematic Analysis : A Practical Guide. Sage Publications.
Bustomi, A. R., & Yuliana, N. (2023). Peran Aplikasi WhatsApp dalam Dinamika Ilmu Komunikasi. Triwikrama: Jurnal Multidisiplin Ilmu Sosial, 2(4), 2023–2054.
Cangara, H. (2020). Pengantar Ilmu Komunikasi. Rajawali Pers.
Creswell. (2018). Research Design:Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications.
Djibran, M.M., Satria, D.S., & Sari, Y. A. (2024). Komunikasi Digital : Tren, Teknologi dan Transformasi. CV. Adanu Abimata
Effendy, O. U. (2016). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Remaja Rosdakarya.
Farhanudin, M., Zulkarnain, M. I., Rahmadina, R., & Indriyani, I. (2025). Efektivitas Komunikasi Antar pribadi dalam Penggunaan WhatsApp sebagai Media Komunikasi pada Mahasiswa di Universitas Djuanda Bogor. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(1), 409–415.
McQuail, D. (2010).McQuail’s Mass Communication Theory (6th ed.). Sage Publications.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). CA: SAGE Publications.
Nurudin. (2015). Pengantar Komunikasi Massa (Cetakan ke-7). Rajawali Pers.
Putri, Y. R., & Syafi'i, M. (2020). Penggunaan WhatsApp Sebagai Media Komunikasi Antar pribadi Pada Mahasiswa Perantauan di Kota Batam. Scientia Journal: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(1).
Rahmawati, A. (2021). Empati dalam Komunikasi Daring: Studi pada Pengguna WhatsApp. Jurnal Teknologi dan Komunikasi, 12(3), 123–134.
Sanjaya, W. (2016). Media Komunikasi Pembelajaran. Kencana.
Saputra, S. (2020). Efektivitas Komunikasi Antar pribadi dalam Kegiatan Pembelajaran melalui Media WhatsApp Group. Jurnal Professional: Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik, 7(1), 12–13.
Sherblom, J. C. (2024). Computer-Mediated Communication: Approaches and Perspectives. Cognella Academic Publishing.
Sobur, A. (2021). Semiotika Komunikasi. Remaja Rosdakarya.
Suparmo. (2017). Komunikasi Efektif dalam Era Digital. Deepublish.
Umar. (2024). Komunikasi pembelajaran di era digital. Literasi Nusantara.
Vedfelt, K. (2022). Uses and Gratifications Theory in Media Psychology. Verywell Mind.
West, R., & Turner, L. H. (2019). Introducing Communication Theory: Analysis and Application (6th ed.). McGraw-Hill Education.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Maratus Soliha, Husnaeni Fauziah Amani
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
