PROMOTING GUIDED-DISCOVERY LEARNING THROUGH WHATSAPP TO STUDENTS IN OPEN UNIVERSITY

Page 1-9

• 10.33830/jlt.v1i1.3262
• Abstract 419
• PDF Downloads 399

LEMBAR KERJA DINAMIS GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN ANALOGIS SISWA

Page 10-16

• 10.33830/jlt.v1i1.3297
• Abstract 315
• PDF Downloads 389

INOVASI PEMBELAJARAN PIDATO DENGAN PEMODELAN BERBASIS GOOGLE SITES WUJUD OPTIMALISASI LITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR

Page 17-26

• 10.33830/jlt.v1i1.3348
• Abstract 524
• PDF Downloads 752

PANDEMI COVID-19: KEPUASAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING MELALUI PENGUASAAN TEKNOLOGI DAN MOTIVASI BELAJAR

Page 27-33

• 10.33830/jlt.v1i1.3359
• Abstract 389
• PDF Downloads 510

PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS TERBUKA BOGOR TERHADAP TREN TUWEB SEBAGAI LAYANAN BELAJAR DARING

Page 34-43

• 10.33830/jlt.v1i1.3370
• Abstract 361
• PDF Downloads 460

IMPLEMENTASI MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN SIMPLE PRESENT TENSE

Page 44-50

• 10.33830/jlt.v1i1.3441
• Abstract 586
• PDF Downloads 558